Algunas preguntas sin respuestas sobre la sociedad del conocimiento, las universidades… ¿Cómo está afectando Internet a las Universidades? ¿Están respondiendo las universidades a los retos que plantea la sociedad de la información y la globalización?¿Mantendrán a largo plazo el monopolio del conocimiento? ¿Es acertada la postura universitaria bastante generalizada tendente a proteger o cerrar el acceso al conocimiento? ¿Es competitivo un conocimiento cerrado?En las tendencias actuales globalizadoras claramente identificables… ¿qué papel pueden desempeñar las universidades?¿A medio o largo plazo como será el acceso al conocimiento? ¿qué tipo de instituciones tendrán la credibilidad para ostentar una «competitividad del conocimiento?¿Cómo afectará a las universidades «locales» la exigencia empresarial de que el conocimiento realmente sea competitivo a través de su integración en sus políticas de desarrollo tecnológico e innovación?¿Se debaten estos temas en el ámbito universitario?¿Hay estrategias gubernamentales para afrontar activamente la mayor rentabilidad social del conocimiento?¿Se creen las universidades lo de la sociedad del cocimiento? ¿Se lo creen los gobiernos?No me atrevo a responder este tipo de preguntas que frecuentemente me hago. No obstante, antes de acabar el año, me atreví a escribir unas modestas reflexiones con el título: Internet, las universidades y el monopolio del conocimiento.