Seminario a los compañeros del Departamento de Análisis Económico Aplicado sobre la experiencia docente y el uso de las TIC en los últimos años. Este es el índice de la reflexión conjunta que llevamos a cabo.
1. Las nuevas tendencias en educación online (recursos de aprendizaje abiertos) y MOOC (Cursos masivos abiertos online). Proyectos más innovadores de ámbito internacional.
2. El concepto de campus virtual cerrado frente al concepto abierto. Razones de una corriente educativa innovadora.
3. Herramientas utilizadas en algunas clases, seminarios o conferencias:
- Blogs, Herramientas en la nube (Google Apps for Education); Netvibes, Google Books, Google Docs, etc.
- La web social para la comunicación docente (twitter, facebook, google plus, linkedin, academia.edu…).
- Otras herramientas utilizadas wikis, prezi, slideshare..
- Cómo es una nueva Aula 2.0
4. El vídeo, el ipad, teléfonos inteligentes y los nuevas tendencias de la difusión del conocimiento (zite, flipboard, etc….).
5. La web 3.0 (la nube, el móvil las tabletas, Internet de las cosas, smart cities) y el futuro de Internet.
- La crisis del modelo tradicional. razones que señalan los expertos.
- La necesidad de educar al alumno con herramientas profesionales de imprescindible uso.
- La cultural digital de nuestro tiempo y la prospectiva: escenarios digitales o ciencia ficción
- Nativos e inmigrantes ¿brecha o cómodo refugio para fobia tecnológica?
- El futuro de la educación superior: desde la burbuja, las restricciones presupuestarias y los MOOC.
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